Categoría: Programaciones curriculares

Programa de unidad de Ciencia y Tecnología VII ciclo 2024

La planificación curricular en el área de ciencia y tecnología, requiere de mucha habilidad para crear actividades significativas para el estudiante, sin dejar de lado los conocimientos científicos para desarrollar las capacidades de las competencias que viene en DCN. En este sentido, he desarrollado esta planificación curricular de la III unidad con 14 sesiones de clase,  buscando que el estudiante …

Programa curricular y de unidad de CT 4to grado 2024

A pedido de mis seguidores de este blog, les comparto mi programación curricular  anual y de unidad, el cual contiene una serie de actividades para el cuarto grado de educación secundaria, que se trabajarán en el presente año. Dicho programa está contextualizado de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de mis estudiantes. Para descargar el archivo solo haces clic en …


Programa curricular anual de Ciencia y Tecnología 2023

Según el MINEDU,  la programación anual es un proceso que consiste en organizar de manera secuencial y cronológicamente las unidades didácticas que se desarrollarán durante un año escolar con el fin de alcanzar los niveles esperados de las competencias. En este sentido, les comparto esta programación curricular de ciencia y tecnología que lo planifiqué  para el primer grado de secundaria …

Programa curricular Ciencia y Tecnología 2022 VII Ciclo

En el mes de marzo retornamos a  las clases presenciales en todo el Perú luego de dos años de virtualidad. En este sentido, es necesario realizar la planificación curricular que es una herramienta básica para la enseñanza- aprendizaje, por que en ella se diseñan las actividades que trabajaremos en cada una de las sesiones de clase. Somos conscientes que la …

Ejemplo didáctico para construir soluciones tecnológicas

Según el currículo Nacional, el desarrollo de la competencia de: Diseña y Construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno, permitirá que el estudiante sea  capaz de construir objetos, procesos o sistemas tecnológicos, basándose en conocimientos científicos, tecnológicos y de diversas prácticas locales, para dar respuesta a problemas del contexto, ligados a las necesidades sociales, poniendo en juego la …