La enseñanza de la ciencia debe ir más allá de transmitir conceptos; debe despertar curiosidad, pensamiento crítico y análisis basado en evidencias. La mejor manera de lograrlo es mediante la indagación y la experimentación, estrategias que permiten comprender los fenómenos naturales a través de la observación, la formulación de preguntas, la recolección de datos y la reflexión sobre los resultados. …
Esta unidad aborda 10 sesiones de clase con actividades sobre la conservación de la materia y la energía, centrándose en la conversión entre ambas, como en las reacciones de fisión y fusión nuclear. Se explorará la ecuación de Einstein E=mc2 para comprender estos procesos y su aplicación en contextos científicos y tecnológicos. Además, se analizarán críticamente las implicancias del uso de …
La planificación curricular en el área de Ciencia y Tecnología requiere habilidades para diseñar actividades significativas para los estudiantes, sin descuidar los conocimientos científicos necesarios para desarrollar las competencias establecidas en el currículo nacional. Para este año lectivo, he creado un nuevo formato de programación anual que incluye los propósitos de aprendizaje, las situaciones significativas, los campos temáticos y los …
La planificación curricular en el área de ciencia y tecnología, requiere de mucha habilidad para crear actividades significativas para el estudiante, sin dejar de lado los conocimientos científicos para desarrollar las capacidades de las competencias que viene en DCN. En este sentido, he desarrollado esta planificación curricular de la III unidad con 14 sesiones de clase, buscando que el estudiante …
A pedido de mis seguidores de este blog, les comparto mi programación curricular anual y de unidad, el cual contiene una serie de actividades para el cuarto grado de educación secundaria, que se trabajarán en el presente año. Dicho programa está contextualizado de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de mis estudiantes. Para descargar el archivo solo haces clic en …
