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¿Cómo redactar una introducción para un trabajo escolar o universitario?

Por Categoria: Ciencia, Coaching, Educación, Otros

En los colegios o universidades, los docentes  suelen dar un esquema de informe  de trabajo, en donde hay una parte que se llama  introducción, el cual se puede redactar considerando lo siguiente: Empezar situando al lector con la  temática principal de tu trabajo. En seguida describir el  propósito u objetivo del trabajo. Luego se explica el proceso  del desarrollo de …

Receta fácil para elaborar slime con los estudiantes

La Química es la ciencia que estudia a las sustancias, sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias y  que gracias a ella, podemos elaborar muchos experimentos muy entretenidos y muy curiosos como el slime, que es una masa elástica ,deformable y muy utilizada por los chicos para entretenerse como un juguete. Para elaborar este slime les …


Ejemplo de Unidades didácticas de CTA, con situación significativa 2018

Para todos los maestros seguidores de este blog,  les comparto mi programación curricular de unidad del Área de Ciencia y Tecnología  para el tercer grado de secundaria con los lineamientos del currículo nacional 2016 y está orientada al desarrollo de competencias de acuerdo a la matriz contextualizada de mi institución educativa, en la cual priorizamos algunas problemáticas detectadas en el …

Programación Curricular Anual de Ciencia y Tecnología con estándares de aprendizaje 2018

El Currículo Nacional de la Educación Básica es la base para la elaboración de los programas y herramientas curriculares de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial, así como para la diversificación a nivel regional y de institución educativa. Los elementos del Currículo Nacional de la Educación Básica que son la premisa necesaria del proceso de diversificación, …

Matriz de programación de estándares y desempeños de ciencia y tecnología 2018

El Currículo Nacional de la Educación Básica, orienta los aprendizajes que se deben garantizar como Estado y sociedad. Debe ser usado como fundamento de la práctica pedagógica en las diversas instituciones y programas educativos, sean públicas o privadas; rurales o urbanas; multigrado, polidocente o unidocente; modelos y formas de servicios educativos. Asimismo, promueve la innovación y experimentación de nuevas metodologías …