El aprendizaje que se promueve en los estudiantes, no está relacionado con la asimilación acrítica de contenidos aislados,  sino con la aplicación y desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que puedan ser interrelacionados y puestos en acción en distintos contextos, de mayor complejidad. En tanto, este aprendizaje integra y relaciona demandas externas, el contexto y las características personales, su dominio …