Sesión de clase de diseña soluciones tecnológicas de Ciencia y Tecnología Cuarto Grado 2019

Según el Currículo Nacional,  la tercera competencia del Área de Ciencia y Tecnología es diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno, mediante el cual, el estudiante es capaz de construir objetos, procesos o sistemas tecnológicos, basándose en conocimientos científicos, tecnológicos y de diversas prácticas locales, para dar respuesta a problemas del contexto, ligados a las necesidades sociales, poniendo en juego la creatividad y perseverancia.
Esta competencia implica la combinación e integración de las siguientes capacidades:
• Determina una alternativa de solución tecnológica: al detectar un problema y proponer alternativas de solución creativas basadas en conocimientos científico, tecnológico y prácticas locales, evaluando su pertinencia para seleccionar una de ellas.
Diseña la alternativa de solución tecnológica: es representar de manera gráfica o esquemática la estructura y funcionamiento de la solución tecnológica (especificaciones de diseño), usando conocimiento científico, tecnológico y prácticas locales, teniendo en cuenta los requerimientos del problema y los recursos disponibles.
• Implementa la alternativa de solución tecnológica: es llevar a cabo la alternativa de solución, verificando y poniendo a prueba el cumplimiento de las especificaciones de diseño y el funcionamiento de sus partes o etapas.
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica: es determinar qué tan bien la solución tecnológica logró responder a los requerimientos del problema, comunicar su funcionamiento y analizar sus posibles impactos, en el ambiente y la sociedad, tanto en su proceso de elaboración como de uso.

Luego de analizar cada una de las capacidades de esta competencia he creído conveniente planificar una sesión de clase, donde los estudiantes puedan movilizar la capacidad para determinar una solución tecnológica, al detectar un problema  relacionado al tipo de alimentos que consumen los estudiantes en la hora de recreo en el cafetín y quiosco escolar  y a partir de ello,  elaborar propuestas de refrigerios saludables, utilizando alimentos de la zona.

Para descargar  el archivo, puedes hacer clic en el siguiente enlace:

SESION DE APRENDIZAJE SOBRE DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS

Escribe un comentario en Sesión de clase de diseña soluciones tecnológicas de Ciencia y Tecnología Cuarto Grado 2019

  1. EMA, comentó hace 2 meses:

    CONSIDERO MUY INTERESANTES Y DIDÁCTICOS

  2. EMA BENDEZU URBAY, comentó hace 2 meses:

    ME GUSTO MUCHO

  3. ALEX, comentó hace 2 semanas:

    BUEN DÍA ME PARECE INTERESANTE BUEN MATERIAL

  4. PILAR MENDOZA, comentó hace 1 semana:

    interesante información espero siga compartiendo su experiencia y poder imitar ese esfuerzo incondicional suyo y mejorar nuestro trabajo en bien de nuestros estudiantes. muy agradecida