Ejemplo de sesión de aprendizaje de indagación sobre reacciones químicas
Para la National Research Council (1996) la “Indagación es una actividad multifacética que implica hacer observaciones, plantear preguntas, examinar libros y otras fuentes de información para saber qué es lo que ya se sabe, planificar investigaciones, revisar lo que se sabe en función de la evidencia experimental, utilizar instrumentos para reunir, analizar e interpretar datos, proponer respuestas, explicaciones y predicciones, y comunicar los resultados” (Citado por: MINEDU. Rutas de Aprendizaje de Ciencia y Tecnología fascículo General p. 34 y Rutas del Aprendizaje de Ciencia y Ambiente V Ciclo, Versión 2015 p. 12).
La indagación científica es un proceso en la que el estudiante va hacer observaciones, plantear preguntas, buscar posibles explicaciones, planificar acciones de indagación, analizar datos o fuentes de información en base a la evidencia experimental, elaborar conclusiones y comunicados. En tal sentido la enseñanza de las ciencias con el enfoque de indagación científica le va permitir al estudiante el desarrollo de capacidades, actitudes y habilidades indispensables para una formación intelectual de futuros ciudadanos que impulsen el desarrollo de nuestro país.
En este sentido, les propongo en ejemplo de sesión de aprendizaje que busca que los estudiantes sigan los procesos de la indagación científica para comprender el tema de reacciones químicas, cuyo producto es la presentación de un informe de indagación.
La sesión de clase contiene además el instrumento de evaluación que es una rúbrica, para medir el avance en el desarrollo de las capacidades propias de la competencia de indaga y el formato de la presentación del informe. Espero que este material les pueda servir y no se olviden de regalarme un like, escribir sus comentarios o compartirlo con otros colegas.Hasta nueva publicación.
Para descargar el archivo en word puedes hacer clic aquí:
Muy importante graciad por compartir
gracias
quisiera que cuelgue mas sesiones de todas las las áreas de educacion primaria con el curriculo nacional
MUY INTEREZANTE SUS MODELOS DE PROGRAMACION , UNIDADES Y SESIONES DE APRENDIZAJE EL CUAL LE FELICITO A USTED POR COMPARTIR SU INFORMACION DEL TRABAJO DEL CURRICULO 2018, EL CUAL AYUDA. LE SOLICITO APOYO DE ENVIAR A MI CORREO EXPERIMENTOS PARA CTA DE 5TO 3RO, LE AGRADECERIA INFINITAMENTE.
Un buen trabajo maestra, le felicito por su aporte a la educación, y un apoyo a los colegas docentes de Área de CTA. sigamos haciendo lo posible por lograr un cambio en la política educativa nefasta de este grupos de poder que manejan a su antojo a nuestro país, con politiqueros que colocan en los gobiernos de turno, como nos demuestra los últimos acontecimientos de la corrupción en todo sector. Gracias y a seguir adelante.
Gracias estimado maestro.
Felicitaciones maestra muy buen aporte.
Gracias Ethel por visitar la página y valorar mi trabajo.
gracias por compartir, me fue útil.
NO ME CANSARÉ DE FELICITARLA MAESTRA POR SU LABOR PEDAGÓGICA EN BUEN DE NUESTROS EDUCANDOS.
Gracias George.
Agradecido porque me saca de algunas dudas porque se moviliza diversas capacidades y desempeños no solamente de orden cognitivo sino manejo de habilidades desde un punto de vista holístico,sin embargo me gustaría que se tome un tema y se diseñe todos los momentos ,de las capacidades seleccionadas,incluyendo el instrumento de evaluación.
Gracias Esteban.Le tomaré en cuenta tu aporte.