Categoría: Experimentos

Ejemplo de una propuesta nutricional en la sesión de aprendizaje

El área de ciencia, tecnología y ambiente, según las rutas de aprendizaje tiene cuatro competencias, las cuales a mi criterio   en cada sesión de clase, se pueden trabajar una o dos competencias, con algunas capacidades que cada docente puede seleccionar de acuerdo a lo que quiere lograr con sus estudiantes  y una de ellas es el de Diseña prototipos …

Actividad indagatoria sobre tejidos animales

Para mis colegas docentes, les comparto esta actividad que se podría trabajar con los estudiantes del segundo grado de educación secundaria.Para lo cual con anticipación se tiene que pedir por equipos que traigan un muslo de pollo y una pinza.Los demás materiales de disección, es mejor proporcionarlos nosotros para evitar que sucedan accidentes. Durante la práctica se les tiene que …


Experimento:Midiendo la velocidad de un cuerpo

Por Categoria: Experimentos

A pedido  de docentes y estudiantes  seguidores de este blog les escribo este post relacionado pues a un experimento de física elemental, para demostrar la velocidad de un cuerpo, en este caso del movimiento del agua al interior de una botella. Sabemos por definición que la velocidad es una magnitud física vectorial, es decir que tiene dirección.Según el Sistema Internacional, …

Ejemplos de experimentos de Ciencia para niños de Inicial, Primaria y Secundaria.

El enfoque indagatorio moviliza una serie de procesos, que permiten a nuestros estudiantes la exploración del mundo natural o el material, y que los lleva a hacer preguntas o hacer descubrimientos en la búsqueda de nuevas comprensiones.Permite el desarrollo de habilidades científicas en los niños, que los llevaran a la construcción y comprensión de los conocimientos  científicos, a partir de …

Enfoque indagatorio en un experimento científico para secundaria.

Al  indagar, los estudiantes plantean una serie de preguntas y relacionan el problema con un conjunto de conocimientos establecidos, ensayan explicaciones, diseñan e implementan estrategias, y recogen evidencias que permiten  contrastar las hipótesis. Los estudiantes del VI ciclo, desarrollan la competencia de indagación  científica, cuando: Plantean preguntas y logran seleccionar una cuya respuesta se pueda buscar científicamente. Establecen relaciones causales …